La iniciativa, que surgió de una candidatura del programa para recibir apoyo técnico especializado europeo, incluyó una sesión técnica sobre la Evaluación de las Cualificaciones de Nivel Intermedio, coordinada por el PESSOAS 2030, y un encuentro ampliado para compartir experiencias sobre los desafíos de la evaluación de políticas públicas, reuniendo a participantes nacionales y europeos.
El 14 de octubre, se presentaron y discutieron los resultados intermedios de la evaluación que analiza la contribución de los fondos europeos al aumento de las cualificaciones de nivel intermedio de la población portuguesa y su integración en el mercado laboral. La evaluación, desarrollada por el consorcio ISCTE–CoLABOR, utiliza una metodología mixta, combinando teoría y análisis contrafactual.
La reunión contó con la participación de Elliot Stern, Agathe Devaux y Andrea Naldini (Evaluation Helpdesk), Isabel Flores (Directora Ejecutiva del IPPS–ISCTE), equipos del ISCTE y del PESSOAS 2030. El debate se centró en la conexión entre resultados, conclusiones y recomendaciones, y en la importancia de involucrar a las partes interesadas para garantizar la pertinencia y la ejecución de las recomendaciones.
El 15 de octubre, se celebró un taller sobre “Reforzar las Capacidades para la Calidad y la Utilización de la Evaluación”, con la bienvenida del vicerrector del ISCTE, Ricardo Paes Mamede. La sesión, dinamizada por el Evaluation Helpdesk, contó con un representante de la Comisión Europea (DG EMPL), y participantes de la academia, entidades de evaluación, organismos públicos y autoridades de gestión de Portugal, Bulgaria y Rumanía.
Los trabajos se centraron en los desafíos de la calidad y el uso de las evaluaciones, desde la planificación hasta el seguimiento de la implementación de las recomendaciones. Se destacó la importancia de la participación de las partes interesadas para asegurar que las evaluaciones responden a necesidades reales y contribuyen a la mejora de las políticas públicas.
La iniciativa reforzó la apuesta del PESSOAS 2030 en el desarrollo de la capacidad de evaluación y la consolidación de una cultura de evaluación que valore el rigor técnico, la relevancia y el uso efectivo de los resultados. El encuentro también profundizó la cooperación entre los ecosistemas nacional y europeo de evaluación.
